教科等の目標
| 教科等 | 目標 | |
| 必
修
教
科 |
国語 | 主体的に学び、言葉を大切にする生徒の育成 |
| 社会 | 生徒が主体的に取り組み、自らの力で課題を解決する授業を目指す。 | |
| 数学 | 思考力を高める指導の工夫・改善 | |
| 理科 | すべての生徒にわかりやすい授業の工夫 | |
| 音楽 | 主体的な活動を重視し、音楽を愛好する心情を大切にし、豊かな感性を育成する。 | |
| 美術 | 個性を活かす学習指導の支援 | |
| 保健体育 | 生徒一人一人が課題を持ち、種目の特性に触れた楽しみを味わう授業の工夫 | |
| 技術家庭 | 実践力を高めさせる学習指導の研究 | |
| 英語 | 言語活動を多く取り入れ、積極的にコミュニケーションをしようとする態度を育てる。 | |
| 道徳 | 生きる力を育む。 | |
| 特別活動 | 集団や社会の一員として、自主的に判断し、意見を述べ合い、 協力してよりよい社会を築き上げることのできる力を育てるにはどうしたらよいか。 |
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| 総合的な学習の時間 | 自ら課題を見つけ、解決しようとする力の育成 | |
